Nossas aulas são elaboradas para crianças entre 02 e 10 anos, atendendo às necessidades pedagógicas de aprendizado do idioma específicas de cada faixa etária.
O material didático é produzido com os alunos no decorrer do processo de aquisição do idioma, utilizando de linguagens múltiplas e atividades interativas, proporcionando à criança conhecimento completo e de forma divertida.
Nossas didática e prática de ensino enfatizam a compreensão visual e escrita, bem com a aquisição oral de forma que a cada nova etapa a criança aprenda o idioma naturalmente.
Os planos de lições são divertidos, podem ser ligados ao conteúdo da educação infantil e do ensino fundamental, bem como as atividades educativas são especialmente criadas para a infância a partir de artes imprimíveis, atividades lúdicas, fichas de trabalho, páginas para colorir, calendários de feriados e outros recursos.
Os planos de lições e atividades são adaptados tanto para crianças brasileiras que aprendem os outros idiomas, quato para crianças estrangeiras que tenham que aprender, apreender e utilizar o português.
Os materias indicados são: cola, tesoura, lápis para colorir, lápis de escrever, marcadores, cadernos (pautados ou não), gizes de cera, pincéis hidrocor e revistas para recorte.
30 de abril de 2010
29 de abril de 2010
Aulas para Portadores de Necessidades Especiais
A educação inclusiva é uma conquista que faclita as vivências do dia-a-dia, como conviver, compartilhar, desfrutar, participar, relacionar, interagir e trocar.
Acreditamos que as limitações enfrentadas pelas pessoas com necessidades especiais decorrem dos mecanismos excludentes presentes na sociedade e no meio escolar que ainda enfrenta o desafio de promover uma educação de fato inclusiva, do que da necessidade especial em si.
A partir dos princípios acima e considerando atribuições objetivas e científicas, trabalhamos com crianças, jovens e adultos portadores de necessidades especiais a partir de uma concepção que enfatiza a educação e considera os pais, responsáveis ou pessoas mais próximas como co-educadores.
São desenvolvidos programas específicos para atender às necessidades de cada aluno, buscando o desenvolvimento de seus potenciais e as aulas podem ser realizadas individualmente ou em grupos.
Atendemos alunos portadores de necessidades especiais da visão, da fala, da audição, motoras, com síndrome de down, autismo, dislexia, discalulia, dispraxia e TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade.
Acreditamos que as limitações enfrentadas pelas pessoas com necessidades especiais decorrem dos mecanismos excludentes presentes na sociedade e no meio escolar que ainda enfrenta o desafio de promover uma educação de fato inclusiva, do que da necessidade especial em si.
A partir dos princípios acima e considerando atribuições objetivas e científicas, trabalhamos com crianças, jovens e adultos portadores de necessidades especiais a partir de uma concepção que enfatiza a educação e considera os pais, responsáveis ou pessoas mais próximas como co-educadores.
São desenvolvidos programas específicos para atender às necessidades de cada aluno, buscando o desenvolvimento de seus potenciais e as aulas podem ser realizadas individualmente ou em grupos.
Atendemos alunos portadores de necessidades especiais da visão, da fala, da audição, motoras, com síndrome de down, autismo, dislexia, discalulia, dispraxia e TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade.
18 de abril de 2010
Aulas a Distância
A Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
Em nosso curso oferecemos e indicamos a EAD para aqueles alunos que têm necessidades específicas de escrita e leitura para aprender um idioma e que necessitam de maior flexibilidade para a realização de suas atividades.
As atividades são elaboradas especialmente para atender ao interesse do aluno e o professor atua como um orientador no processo de aprendizagem.
A vantagem está em poder o aluno executar as atividades de maneira mais eficiente e eficaz por poder realizar seus estudos de acordo com sua melhor disponibilidade de horário e local.
Nossa proposta é a de oferecer um processo educativo que envolve um meio de comunicação capaz de ultrapassar os limites de tempo e espaço e tornar acessível a interação com as fontes de informação e/ou com o sistema educacional de forma a promover a autonomia do aprendiz através de estudo independente e flexível.
Em nosso curso oferecemos e indicamos a EAD para aqueles alunos que têm necessidades específicas de escrita e leitura para aprender um idioma e que necessitam de maior flexibilidade para a realização de suas atividades.
As atividades são elaboradas especialmente para atender ao interesse do aluno e o professor atua como um orientador no processo de aprendizagem.
A vantagem está em poder o aluno executar as atividades de maneira mais eficiente e eficaz por poder realizar seus estudos de acordo com sua melhor disponibilidade de horário e local.
Nossa proposta é a de oferecer um processo educativo que envolve um meio de comunicação capaz de ultrapassar os limites de tempo e espaço e tornar acessível a interação com as fontes de informação e/ou com o sistema educacional de forma a promover a autonomia do aprendiz através de estudo independente e flexível.
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