18 de julho de 2014

Processos Psicológicos na Retenção da Memória

Por Everton Ramos da Silva

Para que tal processo seja possível necessita que alguns quesitos estejam de acordo para ocorrer uma retenção considerável daquilo que se quer memorizar. Entre estes quesitos encontra-se a necessidade de que o organismo esteja consciente, desperto, calmo; precisa-se estar com a atenção concentrada sobre o conteúdo que quer memorizar, senso percepção tem que estar preservada, ter a capacidade de compreensão do conteúdo ajuda na retenção.
Porém para que haja a retenção e a conservação destes conteúdos se faz necessário o uso de algumas técnicas, como o da repetição, pois, sabe-se que quanto mais se repete um conteúdo mais fixo e conservado ele se torna, também a associação com outros conteúdos faz com que seja mais fácil a retenção e a evocação deles.
Atualmente as principais formas de memória de interesse à semiologia neurológica, psiquiátrica e neuropsicológica (Izquierdo, 2002; Budson; Prince,2005), são, memória de trabalho, episódica, semântica e de procedimento.
Temos também três tipos de memória sendo elas à imediata que é considerada de curtíssimo prazo que corresponde de poucos segundos até 3 minutos. Temos a memória recente a qual é considerada de curto prazo, onde apresenta um tempo entre poucos minutos até 6 horas. Por último temos a memória de longo prazo, considerada de longo tempo, ela tem duração de meses até anos.
Ao se fazer uma avaliação psicopatológica referente à memória, tem sempre que
tomar muito cuidado e levantar todos os dados possíveis a respeito do que está se investigando, uma vez que casos de perca de memória ou dificuldade de retenção podem estar ligados a estados emocionais como, estresse elevado, quadros depressivos até abuso de drogas psicoativas e entre outras causas.

Fonte: http://www.portaleducacao.com.br/psicologia/artigos/56240/processos-psicologicos-na-retencao-da-memoria?utm_source=ALLINMAIL&utm_medium=email&utm_content=73129612&utm_campaign=Top_10_-_092_-_Psicologia&utm_term=__gci5.sbv.nm.lv9.gahl.h.qp.rmch5mcl.j.w.zsx.w.zyl.wb#ixzz37qCxypF6

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